ISTITUTO  TECNICO G.  "G. GALILEI" -  Canicattì (Ag)

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VIAGGIO TRA IDENTITA' E ALTERITA'

Quaranta studenti delle scuole gemellate Il Liceo Classico Scientifico e l'Istituto Tecnico "G. Galilei", hanno partecipato alla prima fase del progetto "Viaggio tra Identità ed Alterità". Due responsabili del settore Educazione e Formazione del CIES (Centro di Informazione ed Educazione allo Sviluppo) di Roma hanno lavorato con gli studenti, divisi in due gruppi di 20,ed hanno cercato di stimolare la riflessione sul tema "Educazione Interculturale". La seconda fase, dal 27 marzo al primo aprile, vedrà gli alunni del Foscolo e del Galilei a lavoro presso la sede dell'altro ente partner "Domus Aequa" di Roma.

STAGE AL CIES DI ROMA - 27 marzo - 1 aprile 2011

Foto di gruppo
28/03 - Attività didattica al Centro documentazione del CIES di Roma	Antonio Chiappetta - Responsabile del CIES e Presidente di "Equazione"
M. C. Fernandes - Responsabile del CeDoc	Pino Giordani - Educazione allo sviluppo
	Animazione e giochi di ruolo
La mediazione linguistica - Priscilla Solis	La mediazione linguistica - Bistra Kirkova
San Pietro	L'Angelus di Papa Benedetto XVI
Immagini della capitale
Silvia De Laurenzi - CIES	Ferdinando Secchi - Resp. LIBERA
Visita alla casa del JAZZ	Bene confiscato alla mafia
Sala registrazione	Francesca De Cagno resp.le Amnesty International
Animazione e giochi di ruolo
Cooperativa Equazione - Licia Barattelli - Erica Crescenzo	Shopping alla Bottega Domus Aequa Commercio equo e solidale Resp. Cinzia Coccia
Passeggiata guidata ai Fori Imperiali -Sara Valeri (Cies)
Attività di formazione al centro Matemù Simone Cirulli - resp. Iscos (Ong)	Laura bernardi -Centro Matemù Maria Teresa Mungo Centro di aggregazione giovanile
	Ballo a Piazza Navona
Fontana di Trevi	Montecitorio
Piazza di Spagna	Campo dei fiori
	Hard Rock Cafe

“Viaggio tra Identità ed Alterità”

Il primo aprile 2011 si è conclusa la seconda fase del progetto “Viaggio tra Identità ed Alterità” nato dall’iniziativa del MIUR “Le(g)ali al Sud: Un Progetto per la legalità in ogni scuola” - Programma Operativo Nazionale: “Competenze per lo Sviluppo” - 2007IT051PO007 - finanziato con il Fondo Sociale Europeo Annualità 2010/2011.

Questo progetto vede coinvolta la nostra istituzione scolastica ed il Liceo Classico e Scientifico di Canicattì in attività portate avanti insieme a due enti partner operanti nel settore dell’Educazione alla Mondialità ed all’Intercultura: l’Organizzazione non governativa “Centro di Informazione ed Educazione allo Sviluppo” e la Cooperativa “Equazione” di Roma.

Il progetto diviso in quattro fasi ha visto, ad oggi, i quaranta alunni del Galilei e del Foscolo coinvolti nelle prime due fasi in attività di sensibilizzazione svolte, tra il 14 ed il 25 marzo, presso i locali dell’Istituto Tecnico e del Liceo e con l’intervento della presidentessa del CIES, dott.ssa Elisabetta Bianca Melandri e di due responsabili del settore “Educazione e Formazione” dello stesso ente, le dott.sse Di Laurenzi e Di Odoardo e, quindi, dal 28 marzo al primo aprile presso il Centro di Documentazione del CIES a Roma. Durante il soggiorno romano gli alunni sono stati sottoposti ad un vero e proprio “bombardamento informativo”. Al primo giorno, dopo l’accoglienza e la presentazione delle attività del CIES e della Cooperativa Equazione  fatta da Antonio Chiappetta, Presidente di Equazione e Direttore del CIES, gli alunni sono stati introdotti, da Pino Giordani, alla tematica dell’Educazione allo Sviluppo e quindi sono state presentate loro, da Cristina Fernandez – responsabile del Centro di Documentazione, alcune esperienze di Educazione alla cittadinanza mondiale svolte preso scuole della capitale.

Nei giorni successivi l’ente partner “Cooperativa Equazione” ha messo in atto incontri con:

·        il referente nazionale di “LIBERA” il quale dopo avere presentato le diverse iniziative dell’ente rappresentato ha portato gli alunni a visitare “La Casa del Jazz” ospitata presso una villa confiscata alla mafia;

·        due volontarie di “Amnesty International” le quali, dopo avere presentato alcune esperienze sul tema dell’identità e del bullismo, hanno coinvolto gli alunni in un interessante e coinvolgente dibattito sul tema del razzismo;

·        con Simone Cirulli (Referente sindacato  cisl e organizzazione non governativa -  Iscos ,  Laura Bernardi – Cies e  Alessandro Bernardini (Cies-Matemù) per affrontare tematiche come:  il dialogo sociale, cosa è e a che serve; dumping sociale, da chi è generato e perché; conseguenze sul lavoro delle delocalizzazioni; è vero che l’immigrato ci toglie lavoro?

Infine gli studenti del Galilei e del Foscolo hanno potuto incontrare alcuni giovani che frequentano il Centro di Aggregazione Giovanile Matemù, struttura voluta dal CIES per offrire ai giovani immigrati di seconda generazione un luogo di incontro ed opportunità formative.